西安佳成補(bǔ)習(xí)學(xué)校匯聚眾多優(yōu)秀教師，其中研究生學(xué)歷39%，高級(jí)職稱(chēng)教師18人

學(xué)校實(shí)施封閉式、準(zhǔn)軍事化管理，校內(nèi)配備有專(zhuān)業(yè)學(xué)生教官，指引學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面建立起嚴(yán)格的制度與思想觀(guān)念，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。

學(xué)校通過(guò)狠抓預(yù)習(xí)、學(xué)生反饋、高效授課、即時(shí)考練、深刻反思、精準(zhǔn)幫扶六個(gè)方面來(lái)建立以人為本的高效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，快速提高學(xué)科整體成績(jī)

學(xué)校通過(guò)早晚自習(xí)的形式，為學(xué)生提供更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與服務(wù)；學(xué)校教官全天候在崗，對(duì)學(xué)生實(shí)行無(wú)縫隙管理，保障學(xué)生在任何時(shí)間都能得到及時(shí)的回應(yīng)與幫助。

校內(nèi)搭載智慧課堂深度人臉系統(tǒng)，可實(shí)時(shí)識(shí)別人臉屬性及人員行為，幫助教師及時(shí)了解學(xué)生課堂表現(xiàn)及情緒變化，全面分析學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)及時(shí)有效的溝通交流，促進(jìn)課堂數(shù)學(xué)質(zhì)量不斷提升。

在常規(guī)教學(xué)中，做到全面、扎實(shí)、細(xì)致、規(guī)范，在保障教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)積極探索課改新方式；在專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)中，注重學(xué)業(yè)與技能的雙重提升，培育具有優(yōu)質(zhì)文化素養(yǎng)的高技能優(yōu)秀人才。

學(xué)校推行“1＋N計(jì)劃導(dǎo)師制”，專(zhuān)職班主任管理，優(yōu)秀教師執(zhí)教，對(duì)每一位學(xué)生提供個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化、綜合性指導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的有關(guān)問(wèn)題與疑惑。

從課堂教育到日常生活，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃與生活規(guī)章制度，推行符合各年級(jí)階段的相應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，發(fā)掘每個(gè)孩子的潛能和成長(zhǎng)動(dòng)力，讓同學(xué)們的興趣和特長(zhǎng)得到極大的發(fā)揮。

學(xué)校始終秉承“以學(xué)生為本”的教育理念，校內(nèi)所有教職工始終堅(jiān)持將學(xué)生放在第一位，以學(xué)生的的發(fā)展為首要目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，耐心傾聽(tīng)學(xué)生反饋，陪伴學(xué)生平穩(wěn)、快樂(lè)、健康地度過(guò)三年時(shí)光。